高中二年级化学下册化学要点整理

点击数:731 | 发布时间:2024-12-30 | 来源:www.zzbaiw.com

    高中二年级化学下册化学要点整理是智学网为大伙收拾的,在大家平凡无奇的学生年代,相信大伙肯定都接触过要点吧!要点就是学习的重点。

    1.高中二年级化学下册化学要点整理 篇一


    物质提纯办法

    1.杂质转化办法:欲除去苯中的苯酚,可加入氢氧化钠,使苯酚转化为苯酚钠,借助苯酚钠易溶于水,使之与苯分开。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的办法。

    2.吸收洗涤法:欲除去二氧化碳中混有些少量氯化氢和水,可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后,再通过浓硫酸。

    3.沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有些少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反应后,过滤除去不溶物,达到目的。

    4.加热升华法:欲除去碘中的沙子,可用此法。

    5.溶剂萃取法:欲除去水中含有些少量溴,可用此法。

    6.溶液结晶法:欲除去_钠溶液中少量的氯化钠,可借助两者的溶解度不同,减少溶液温度,使_钠结晶析出,得到_钠纯晶。

    7.分馏、蒸馏法:欲除去_中少量的酒精,可使用多次蒸馏的办法;将萃取后的碘单质和苯离别可使用蒸馏法。

    8.分液法:欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物离别,可使用此法,如将苯和水离别。

    9.渗析法:欲除去胶体中的离子,可使用此法。如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。

    10.综合法:欲除去某物质中的杂质,可使用以上各种办法或多种办法综合运用。

    2.高中二年级化学下册化学要点整理 篇二


    1.区别元素、同位素、原子、分子、离子、原子团、取代基的定义。正确书写容易见到元素的名字、符号、离子符号,包含IA、IVA、VA、VIA、VIIA族、稀少气体元素、1~20号元素及Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Pt、Au等。

    2.物理变化中分子不变,化学变化中原子不变,分子要改变。容易见到的物理变化:蒸馏、分馏、焰色反应、胶体的性质、吸附、蛋白质的盐析、蒸发、离别、萃取分液、溶解除杂等。

    容易见到的化学变化:化合、分解、电解质溶液导电、蛋白质变性、干馏、电解、金属的腐蚀、风化、硫化、钝化、裂化、裂解、显色反应、同素异形体相互转化、碱去油污、明矾净水、结晶水合物失水、浓硫酸脱水等。

    3.理解原子量、分子量、摩尔水平、水平数的涵义及关系。

    4.纯净物有固定熔沸点,冰水混和、H2与D2混和、水与重水混和、结晶水合物为纯净物。

    混合物没固定熔沸点,如玻璃、石油、铝热剂、溶液、悬浊液、乳浊液、胶体、高分子化合物、漂白粉、漂粉精、天然油脂、碱石灰、王水、同素异形体组成的物质、同分异构体组成的物质C5H12等。

    5.学会化学反应分类的特点及容易见到反应:

    a.从物质的组成形式:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。

    b.从有无电子转移:氧化还原反应或非氧化还原反应c.从反应的微粒:离子反应或分子反应

    d.从反应进行程度和方向:可逆反应或不可逆反应e.从反应的热效应:吸热反应或放热反应

    6.同素异形体肯定是单质,同素异形体之间的物理性质不同、化学性质基本相同。红磷和白磷、O2和O3、金刚石和石墨及C60等为同素异形体,H2和D2不是同素异形体,H2O和D2O更不是同素异形体。同素异形体相互转化为化学变化,但不是氧化还原反应。

    7.同位素肯定是同种元素,不同种原子,同位素之间物理性质不同、化学性质基本相同。

    8.同系物、同分异构是指由分子构成的化合物之间的关系。

    9.强氧化性酸、还原性酸、_氧化物、_氢氧化物[Al3]、过氧化物、酸式盐

    10.酸的强弱关系:HClO4、HCl、H2SO4、HNO3>:H2SO3、H3PO4>:CH3COOH>H2CO3>H2S>HClO>C6H5OH>H2SiO3

    11.与水反应可生成酸的氧化物可能不是酸性氧化物,只生成酸的氧化物"才能概念为酸性氧化物

    12.既能与酸反应又能与碱反应的物质是_氧化物或_氢氧化物,如SiO2能同时与HF/NaOH反应,但它是酸性氧化物

    13.甲酸根离子应为HCOO-而不是COOH-

    14.离子晶体都是离子化合物,分子晶体未必都是共价化合物,分子晶体很多是单质

    15.同温同压,同水平的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比

    16.纳米材料中超细粉末粒子的直径与胶体微粒的直径在同一数目级,均为10-100nm

    17.油脂、淀粉、蛋白质、_、苯酚钠、明矾、Al2S3、Mg3N2、CaC2等肯定条件下皆能发生水解反应

    18.过氧化钠中存在Na+与O-为2:1;石英中只存在Si、O原子,没有分子。

    19.溶液的pH值越小,则其中所含的氢离子浓度就越大,数目未必越多。

    20.单质如Cu、Cl2不是电解质更不是非电解质

    3.高中二年级化学下册化学要点整理 篇三


    1、在解计算题中常用到的恒等:原子恒等、离子恒等、电子恒等、电荷恒等、电量恒等,用到的办法有:水平守恒、差量法、归一法、极限法、关系法、十字交法和估算法。

    2、电子层结构相同的离子,核电荷数越多,离子半径越小;

    3、体的熔点:原子晶体>离子晶体>分子晶体中学学到的原子晶体有:Si、SiC、SiO2=和金刚石。原子晶体的熔点的比较是以原子半径为依据的:金刚石>SiC>Si.

    4、分子晶体的熔、沸点:组成和结构一样的物质,分子量越大熔、沸点越高。

    5、体的带电:一般说来,金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电,非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电。

    6、氧化性:MnO4->Cl2>Br2>Fe3+>I2>S=4

    例:I2+SO2+H2O=H2SO4+2HI

    7、有Fe3+的溶液一般呈酸性。

    8、能形成氢键的物质:H2O、NH3、HF、CH3CH2OH。

    9、水的密度小于1,浓度越大,密度越小,硫酸的密度大于1,浓度越大,密度越大,98%的浓硫酸的密度为:1.84g/cm3。

    10、子是不是共存:

    是不是有沉淀生成、气体放出;

    是不是有弱电解质生成;

    是不是发生氧化还原反应;

    是不是生成络离子[Fe2、Fe3、Ag+、[Cu4]2+等];

    是不是发生双水解。

    4.高中二年级化学下册化学要点整理 篇四


    电解原理的应用

    电解食盐水制备烧碱、氯气和氢气。

    阳极:2Cl-→Cl2+2e-

    阴极:2H++e-→H2↑

    总反应:2NaCl+2H2O

    2NaOH+H2↑+Cl2↑

    铜的电解精炼。

    粗铜为阳极,精铜为阴极,CuSO4溶液为电解质溶液。

    阳极反应:Cu→Cu2++2e-,还发生几个副反应

    Zn→Zn2++2e-;Ni→Ni2++2e-

    Fe→Fe2++2e-

    Au、Ag、Pt等不反应,沉积在电解池底部形成阳极泥。

    阴极反应:Cu2++2e-→Cu

    电镀:以铁表面镀铜为例

    待镀金属Fe为阴极,镀层金属Cu为阳极,CuSO4溶液为电解质溶液。

    阳极反应:Cu→Cu2++2e-

    阴极反应:Cu2++2e-→Cu

    5.高中二年级化学下册化学要点整理 篇五


    化学电源

    锌锰干电池

    负极反应:Zn→Zn2++2e-;

    正极反应:2NH4++2e-→2NH3+H2;

    铅蓄电池

    负极反应:Pb+SO42-=PbSO4+2e-

    正极反应:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O

    放电时总反应:Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O。

    充电时总反应:2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4。

    氢氧燃料电池

    负极反应:2H2+4OH-→4H2O+4e-

    正极反应:O2+2H2O+4e-→4OH-

    电池总反应:2H2+O2=2H2O

    6.高中二年级化学下册化学要点整理 篇六


    反应条件对化学平衡的影响

    温度的影响

    升高温度使化学平衡向吸热方向移动;减少温度使化学平衡向放热方向移动。温度对化学平衡的影响是通过改变平衡常数达成的。

    浓度的影响

    增大生成物浓度或减小反应物浓度,平衡向逆反应方向移动;增大反应物浓度或减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动。

    温度肯定时,改变浓度能引起平衡移动,但平衡常数不变。化工生产中,常通过增加某一价廉易得的反应物浓度,来提升另一昂贵的反应物的实际转化的比例。

    压强的影响

    ΔVg=0的反应,改变压强,化学平衡状况不变。

    ΔVg≠0的反应,增大压强,化学平衡向气态物质体积减小的方向移动。

    勒夏特列原理

    由温度、浓度、压强对平衡移动的影响可得出勒夏特列原理:假如改变影响平衡的一个条件平衡向可以减弱这种改变的方向移动。

    7.高中二年级化学下册化学要点整理 篇七


    催化剂对化学反应速率的影响

    催化剂对化学反应速率影响的规律:

    催化剂大多能加快反应速率,缘由是催化剂能通过参加反应,改变反应经历,减少反应的活化能来有效提升反应速率。

    催化剂的特征:

    催化剂能加快反应速率而在反应前后本身的水平和化学性质不变。

    催化剂具备选择性。

    催化剂不可以改变化学反应的平衡常数,不引起化学平衡的移动,不可以改变平衡实际转化的比例。

    8.高中二年级化学下册化学要点整理 篇八


    1、组成元素、氨基酸的结构通式、氨基酸的类型取决于R基.

    2、构成蛋白质的氨基酸类型20多种.

    3、氨基酸脱水缩合形成蛋白质:肽键的书写方法.

    有几个氨基酸就叫几肽.

    肽键的数目=失去的水=氨基酸数目-肽链条数

    环状多肽肽键数=氨基酸数=失去的水

    分之水平的相对计算:蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量氨基酸数-18

    4、蛋白质类型多样性是什么原因:

    氨基酸的类型、数目、排序与蛋白质的空间结构不同.核酸分为核糖核酸RNA和脱氧核糖酸DNA,核酸的`基本单位是核苷酸,每条核苷酸是由一分子含氮碱基,一分子磷酸,一分子五碳糖,RNA是由碱基,磷酸,核糖组成,DNA是由碱基,磷酸和脱氧核糖组成

    9.高中二年级化学下册化学要点整理 篇九


    1、单质铁的物理性质:铁片是银白色的,铁粉呈黑色,纯铁不容易生锈,但生铁在潮湿的空气中易生锈。。

    2、单质铁的化学性质:

    ①铁与氧气反应:3Fe+2O2===Fe3O4

    ②与非氧化性酸反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

    常温下铝、铁遇浓硫酸或_钝化。加热能反应但无氢气放出。

    ③与盐溶液反应:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

    ④与水蒸气反应:3Fe+4H2O==Fe3O4+4H2

    10.高中二年级化学下册化学要点整理 篇十


    化学反应进行的方向

    1、反应熵变与反应方向:

    (1)熵:物质的一个状况函数,用来描述体系的混乱度,符号为S。

    (2)体系趋向于有序转变为无序,致使体系的熵增加,这叫做熵增加原理,也是反应方向判断的依据。

    (3)同一物质,在气态时熵值,液态时次之,固态时最小。即S(g)〉S(l)〉S(s)

    2、反应方向判断依据

    在温度、压强肯定的条件下,化学反应的判读依据为:

    ΔH-TΔS〈0反应能自发进行

    ΔH-TΔS=0反应达到平衡状况

    ΔH-TΔS〉0反应不可以自发进行

    注意:

    (1)ΔH为负,ΔS为正时,任何温度反应都能自发进行

    (2)ΔH为正,ΔS为负时,任何温度反应都不可以自发进行

  • THE END

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